思想品德：第七课 关注弱势群体 走近同龄人 课件（教科版九年级）.ppt

学生1：我会非常难过，但我可能毫无办法。我可能永远脸朝黄土背朝天，永远贫困，实在悲凉。 学生2：我只有绝望的份了，心里也怨恨父母的重男轻女。 学生3：我会平静地接受现实，如果以后条件好了，就自学，也会有一定的出路。 学生4：我会不甘屈服，我要边务农，边利用弟妹们的书学习。我不要像父辈那样永远无知和贫困。 …… 探讨： 我们的同龄人处于弱势地位的原因？ 家庭贫困 家庭变故：自然灾害、父母离异、 亲人死亡、意外伤害…… 留守儿童 农民工子女 身患残疾或重大疾病 …… 讨论： 世界其他地区同龄人处于弱势地位的原因？ 疾病的折磨 失学的痛苦 贫穷的困扰 战火的蹂躏 …… 非洲：严重的干旱、荒漠化 非洲、中东地区、巴尔干半岛、阿富汗、海湾地区等：战争、自然灾害 印尼：水灾。 …… 【2005年度感动中国获奖者、2005年感动中国十大人物】 【颁奖辞】当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。