思想品德：23.3《天行健，君子以自强不息》课件（教科版九年级）.ppt

* * * * * * * 命运交响曲 我要扼住命运的咽喉，它决不能把我压倒。 3、天行健， 君子以自强不息 第二十三课 走向未来 黄冈中学网校达州分校 教学目标 知识目标：实现理想的道路上充满坎坷。人生难免遇到挫折，我们要勇于克服困难，开拓进取，自强不息。 能力目标：分析能力和理解能力。 情感态度价值观目标：树立正确的挫折观，认同自强不息的人生价值。 1993年，杜瑶瑶还是青岛的一名小学生。母亲体弱多病，又因父亲的去世而加重病情。全家的重担都落到了12岁的杜瑶瑶身上。她要照顾和鼓励病中的母亲，承担繁重的家务劳动，合理地支配微薄的收入；尽管面临着许多困难，但杜瑶瑶的理想是让生活充满微笑。在社会的支持下，10年后杜瑶瑶考入了青岛海洋大学，并被选为学生会副主席。2004年，杜瑶瑶又考上了研究生。生活真的对她微笑了，而她给人们印象最深的也是她的微笑。 《驴背上的希望》 李佐鹏、李佐斐两兄弟居住在宁夏固原原州区甘城村。他们的家乡是宁夏最为干旱的地区之一，山大沟深，交通不便，农民人均纯收入不到500元。两口窑洞、一头黄牛、几亩黄土地是一家四口人全部的财产。两兄弟的父亲常年在外打工，母亲在家务农。由于常年的劳动，父母均患有严重的疾病。 但是，兄弟俩并没有因为生活的艰难而放弃对梦想的追求。为了分担父母的压力，也为了免于辍学，兄弟俩自小学开始便从十多里外的山沟