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- 2018-05-20 发布于贵州
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《唐玄奘西行取经》课件(语文S版五年级语文)
玄奘(zàng) 缉拿(jī) 高僧(sēng) 天竺(zhú) 堡垒(lěi) 朝拜(cháo) 束手无策:束:捆绑;策:计策。就像双手被捆住一样无法解脱,形容遇到问题毫无解决办法。 百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻屈服,无论受到多少挫折都不退缩不屈服。 家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家明白,户户知道。形容人人皆知。 1.从学者的角度: 玄奘敢于对前人的译作提出批判,严谨治学,敢于探求真理。 2.作为一个高僧: 他历经艰险,百折不挠,远赴无竺,学习真经,弘扬佛法,发展佛教,功德无量,是中国佛教史上继往开来的人物。 3.作为一个翻译家,教育家: 他翻译方面的贡献,前无古人,后无来者。 4.他又是一个文化交流的使者: 玄奘西行,促进中西文化的交流。 这些都体现了玄奘严谨治学,不畏艰险,百折不挠的精神。 作业: 1)推荐阅读《鉴真东渡》《苏武牧羊》 2)抄写生字词。 * ?? ?请同学们快速读课文,给课文分好段落, 理清课文脉络? 一、(1)取经原因。 二、(2—10)取经经过。 三、(11—13)取经影响。 ? 玄奘,世称“唐三藏”,俗姓陈,河南偃师人。唐太宗贞观三年(629),自长安出发去印度取经,时年二十八岁。当时的政府明令不许百姓私自出国,各主要道
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