《地图上的发现》课件(语文S版四年级语文上册课件)_2.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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《地图上的发现》课件(语文S版四年级语文上册课件)_2.ppt

《地图上的发现》课件(语文S版四年级语文上册课件)_2

思考: 1、课文主要写了什么事? 2、课文是按怎样的顺序写的?具体写了哪些事件? 事情发展的顺序: 发现 推测 论证 地图上的发现 思考: 1.魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的? 2.科学家是怎样证明这一假说的? 说说:魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的? “经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好可以拼接在一起。” 同样的世界地图许多人都看见过,甚至研究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的现象。他与众不同的地方是什么? 大陆曾发生过大规模的水平移动 2亿年前 大陆漂移学说 大陆漂移说: 两亿多年前,地球上的大陆原是一整块。后来,这块古老的大陆裂开了,开始漂移,逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。 可是,这只是一个“假说”。 “假说”是什么意思? 科学家怎样证明这一假说的? 1913年,一个考察小组在南极洲找到了煤。这些煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。这些植物怎么会出现在南极洲这个严寒的冰雪世界中呢? 科学家们继续寻找。不久,他们又在那里发现了大量的动植物化石。 1960年,一支科学考察队在南极一个山峰的悬崖上,发现了冰碛岩。 两亿年前,这块大陆分裂了

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