政治：人民版九年级第二单元第六课 努力维护公平 课件.ppt

* 一、个人维护公平。 二、制度维护公平。 阅读《给老师的一封信》，谈谈你对维护公平的看法。 1、维护公平，首先要反对对自己的不公平对待。 2、如果自己受到了不公平对待，要敢于表示异议。因为对不公平对待的反对正是维护公平的一种方式。 3、反对不公平对待要注意方式方法，既要达到维权目的，又不激化矛盾，这需要智慧。 忆往思今： 回忆一下自己遇到过的不公平的事情。谈谈你现在的处理方式。 不公平的事情 处理方式 ——————————— ————————— ——————————— —————————— —————————— ————————— 人生品味 阅读《1毫米的距离》，谈谈你对波尔这种做法的看法。 提示：波尔的做法启迪我们：当我们希望别人公平地对待自己时，我们也要公平地对待别人。如果一个人只要求别人对自己公平，而不能公平对待别人，这本身就不公平。 心灵拷问 想一想，你做过待人不公平的事情吗？当时的想法是什么？ 该说“不”时就说“不” 周六晚，心理咨询专线传来一个女孩的声音：“马老师，我们宿舍有个同学特别难缠。她不讲道理，在宿舍里总是胡来，早上该起床时不起，晚上该睡觉时不睡，还在同学间搬弄是非，搅得宿舍里不得安宁，我觉得她这样做对我们很不公平……” “你有没有尝试过避开她？或常常回家避免和她接触？” “我们快要毕业考试了，呆在宿舍的时间比较长