《第七单元29诗词五首归田园居课件》初中语文语文社版八年级下册.pptVIP

议：反复朗读首联颔联，想像一下，这几句描绘了一幅什么样的画面？ 八月洞庭湖水盛涨浩渺无边，水天含混迷迷接连太空。??　　云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。 * * 归园田居 陶渊明 陶渊明 又名：潜 字：元亮 自号：五柳先生 谥号：靖节先生 东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。 开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界． 学习目标：? 1、以“归”为线索，理解文章内容及作者的思想感情。 2、 学习抓住景物特点理解作者感情的读诗方法。 3、? 当堂背诵《归园田居》。 1.读准下列字音：? 秽 荷锄归 草木长 沾 违 2.节奏划分 道狭草木长，衣沾不足惜。 1.组内交流：结合课下注释，用语言描述《归园田居》的内容。 在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。路窄草长，夕露沾衣，但衣服打湿了有什么可惜的呢？ 思想感情：田园劳动之乐，归隐山林遁世思想。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 孟浩然（689---740）襄阳 人，唐代山水田园诗派代表 诗人之一，与王维并称“王 孟”，生活在大唐盛世。早 年主要在家闭门苦