《第七单元30诗五首观沧海课件》初中语文语文社版七年级上册_2.pptVIP

观沧海 ·曹操 《乐府诗集》 乐府：古代采集民歌的音乐机构，采集来的民歌叫做——乐府诗。这首诗是《步出夏门行》四章中的第一章。 轻声诵读 解决生字音、字义 了解文章大意 东临碣石，以观沧海。这句交代了什么？ 乌桓族是当时东北方的大患，在曹操歼灭当时最大劲敌——袁绍及其残部之后，毅然北上征伐乌桓，在公元207年八月的一次大战中，曹操取得了决定性胜利，统一了北方。这次的胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。 知识链接 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 作业 1、我是闯关王 一动一静全景式地展现了大海景象的是： 文中烘托大海欣欣向荣的是： 文中特写大海汹涌澎湃的是： 文中借助奇特想象来抒发主观感受的是： 2、背诵并默写全诗 知识链接 龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 * * 作者简介 曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。三国时魏国的缔造者。代表作有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。此篇选自《乐府诗集》。 诗的 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 jié dàn sǒng zhì sè 取消句子独立性，无义 连词，来 副词，多么 介词，用 1、读准字音 2、掌握节奏 3、把握感情 1、全诗是以哪个字展开来写的？ 2．“观”字统领全篇，观的是什么？ 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 沧海。 观的方位 地点 对象 诗歌品析 景 诗句 情 水何澹澹， 海水 山岛 山岛竦峙。 树木丛生， 树木 百草 秋风萧瑟 ， 洪波涌起。 洪波 百草丰茂。 日月之行， 若出其中。 星汉灿烂， 若出其里。 抒发了诗人一统中原，建功立业的雄心壮志 日月 银河 虚写 实写 动 静 动 秋风 诗歌品析 景 诗句 情 水何澹澹， 海水 山岛 山岛竦峙。 树木丛生， 树木 百草 秋风萧瑟 ， 洪波涌起。 洪波 百草丰茂。 日月之行， 若出其中。 星汉灿烂， 若出其里。 抒发了诗人一统中原，建功立业的雄心壮志 日月 银河 虚写 实写 动 静 动 秋风 诗歌品析 景 诗句 情 水何澹澹， 海水 山岛 山岛竦峙。 树木丛生， 树木 百草 秋风萧瑟 ， 洪波涌起。 洪波 百草丰茂。 日月之行， 若出其中。 星汉灿烂， 若出其里。 抒发了诗人一统中原，建功立业的雄心壮志 日月 银河 虚写 实写 动 静 动 秋风 写作背景 写作特点 小结： 本诗描绘了大海（ ）景象，表现了诗人（ ）的情怀。 借景抒情，托物言志。 虚实结合，动静结合。 壮丽 吞吐日月，包蕴万千的 开阔的胸襟，抒 发了诗人统一中原，建功立业 神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。 寿：长寿。 竟：终结，这里指死亡。 螣（téng）蛇，传说中龙的一种，能乘 云雾升天。 骥：良马，千里马。 伏：趴，卧。 枥（lì）：马槽。 烈士：有远大抱负的人。 暮年：晚年。 已：停止。 盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人 的寿命长短。但：仅，只。 养怡：指调养身心，保持身心健康。 怡，愉快、和乐。 咏：长久。永年：长寿，活得长。 神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。 寿：长寿。 竟：终结，这里指死亡。 螣（téng）蛇，传说中龙的一种，能乘 云雾升天。 骥：良马，千里马。 伏：趴，卧。 枥（lì）：马槽。 烈士：有远大抱负的人。 暮年：晚年。 已：停止。 盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人 的寿命长短。但：仅，只。 养怡：指调养身心，保持身心健康。 怡，愉快、和乐。 咏：长久。永年：长寿，活得长。