《第七单元30诗词五首春望课件》初中语文语文社版七年级下册.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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《第七单元30诗词五首春望课件》初中语文语文社版七年级下册.ppt

《第七单元30诗词五首春望课件》初中语文语文社版七年级下册

学习目标 一、了解背景,用心朗读。 二、学习思考,体会情感。 三、把握形象,学会赏析。 写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 名句赏析 国破山河在,城春草木深 一个“破”字,令人想到昔日繁华的都城长安如今已被叛军糟蹋的破败不堪的情景。春天来了,“草木深”意味着人烟稀少导致草木丛生。 感时花溅泪,恨别鸟惊心 用拟人手法,将花鸟人格化,国都沦陷,人民妻离子散,连花鸟都为之落泪惊心。更好地表达出亡国之痛,离别之悲,体现出诗人的忧国之情。诗人把自己的情感融入到花鸟两种景物中,做到了情景交融。 * * 他是谁? 他的诗多沉郁顿挫。 他的诗反映了当时的现实,故被誉为“诗史”。 他是唐代最伟大现实主义的诗人。 后人尊称他为“诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰的年代。 如

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