《第三章田径一教学意义与教学目标课件》小学体育与健康人教版五六年级.pptVIP

新课程体育教学设计快速跑趣味游戏演示文稿 韦 秀 莲 2015年3月21日 教材内容分析 《快速跑趣味游戏》是快速跑教学中的一节综合课，我通过叫号追逐跑游戏；小组合作，分组练习；抢收抢种游戏；兔子舞四个内容，结合六年级学生自身特点及实际运动水平和参与意识，适当的加入情景教学，让学生在快乐的教学氛围中增知识，长身体，寓教于乐。 教 学 构 思 这节课我以“以人为本，健康第一”的教学思想为指导，以新课标为依据，以团结协作、分享成功喜悦为主题，以游戏练习为主线，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，采用多种激励的手段，调动学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩，并抓住六级学生的年龄特点和心理特点，有机渗透新课标理念，营造出团结合作、友好关爱，健康和谐的课堂氛围。 教学目标（运动参与，运动技能，心理健康、社会适应） ①运动参与目标：调动学生的积极性，激发学生的兴趣和主动参与意识。 ②运动技能目标：通过趣味性游戏，提高学生的快速奔跑能力和灵敏、协调、跳跃等能力。 ③心理健康目标：在情景教学中激发学生