《第六单元24诗词五首水调歌头课件》初中语文语文社版九年级上册.pptVIP

举头望明月, 海上生明月, 秦时明月汉时关, 月落乌啼霜满天, 月亮传达思乡、怀人、祝愿之情 低头思故乡 。 ---李白 天涯共此时。 ---张九龄 万里长征人未还。 ---王昌龄 江枫渔火对愁眠。 ---张继 苏 轼 苏轼（1037 － 1101 ）字子瞻，号“东坡居士”，四川眉山人，北宋文学家、书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”，为唐宋八大家之一，词开豪放一派，对后代影响很大。 一、 走进作者，了解背景 写此词时，作者41岁，因反对王安石新法而自求外职，除政治不得意外，爱妻亡故，与情谊深厚的弟弟苏辙已有七年不见，心情抑郁不欢，时值中秋，苏轼赋词怀之。 二、初读感知，疏理文意。 朗读要求： 1、读标准 2、读流畅 3、有感情 配乐范读 朗读要求： 配乐朗读 结合注解疏通词意，把握诗词内容: 1、小序交代了什么？ 2、词的上下阕主要写什么？有什么联系？ 自学探究 怀人（抒情） 借景抒情 情景交融 主要内容 写作时间、目的 望月（写景） 下阕： 上阕： 小序： 三、精读品味、感悟诗情 2、词中的哪些句子写出了词人的内心矛盾?并分析这种矛盾心理。 1、词中哪一句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间？为什么？ 3、下阕中哪个词照应了“欢饮达旦”？分析