《第六单元阅读30诗四首渡荆门送别课件》初中语文人教版八年级上册_1.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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《第六单元阅读30诗四首渡荆门送别课件》初中语文人教版八年级上册_1.ppt

《第六单元阅读30诗四首渡荆门送别课件》初中语文人教版八年级上册_1

——杜甫 “笔落惊风雨, 诗成泣鬼神。” 渡远/荆门/外,来从/楚国/游。 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 月下/飞/天镜,云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水,万里/送/行舟。 借助注释明诗意   远道而来渡过荆门之外,来到楚地游览。山随着低平的原野的出现逐渐消失。江水在一望无际的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。我还是怜爱故乡的水,流过万里送我行舟远行。 《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么? 远渡的地点和此行的目的。 “山随平野尽,江入大荒流”写景, 描绘了一幅怎样的画面? 颔联中有一个字用的好,找出来谈谈好在何处。 ——“随”字化静为动,将群山与原野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。 用拟人的手法,借写故乡水有情,不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。 通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人,对祖国河山的热爱,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。?? 赠汪伦 ---李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水

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