《第四组14再见了亲人课件》小学语文人教版五年级下册_1.pptVIP

学习目标： 1.正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘抄喜欢的句子。 2.理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。 3.领会课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。 品读句子： 大娘，停住您送别的脚步吧！ 小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！ 大嫂，请回去吧！ 品读句子： 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？ * * 1950年，美帝国主义发动侵略朝鲜战争，一直打到我国鸭绿江边，威胁到我们的安全。在这种情况下毛主席准备增援朝鲜战争，130万中国志愿军战士，雄赳赳，气昂昂地跨过鸭绿江，去抗美援朝，保家卫国。经过中朝军民并肩作战，终于打败美国侵略者，这篇课文描述的就是1958年10月25日，最后一批志愿军离朝回国的感人场面。 1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，入朝参战。 再见了，亲人 亲人： 有血缘关系的，关系亲密的人。 课文中的“亲人”指谁？ 大娘、小金花、大嫂，指朝鲜人民。 课文中的大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士并没有真正的血缘关系，那为什么把他们也称为“亲人”呢？ 请听课文朗读，找一找哪些事例