《第六单元29武松打虎课件》小学语文语文S版版五年级上册_1.pptVIP

教学目标： 1、了解武松打虎的过程，并能用自己的话讲述打虎的经过。 2、引导学生通过理解课文，感悟武松沉着机智，勇猛无畏的形象，激发对打虎英雄的崇敬之情。 说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲先就泄了一半。 武松打虎 我能行 1、武松是一个（　　　　　）的人？ 2、（ ）的武松（ ）打（ ）的虎。 课外拓展 在《水浒传》中还有许多好汉，你还知道哪些呢？把你知道的关于梁山好汉的故事讲给大家听听。 * * 武松趁着酒兴，只管走上冈来。不到半里路，看见一座破烂的山神庙。走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。武松读了才知道真的有虎。武松想··· ··· 从这里我们能看出武松是一个怎样的人呢？ 见一块光滑的大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。 忽然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见 乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额 虫来。 说一说划线的词语你是怎么理解的？ 一扑