《第四组14蜜蜂课件》小学语文人教版三年级上册_1.pptVIP

14 蜜 蜂;;;学习目标： 1、了解课文的内容，体会文中蕴含的思想感情。 2、学习法布尔的精神。;自学指导（一）：; 课文主要写了作者证实蜜蜂有辨认方向能力的试验。 ; 课文主要写了作者（ ）证实蜜蜂有辨认方向能力的试验。 ; 法布尔： 法国著名的科学家、科普作家，以研究昆虫解剖学及行为而著名。自幼喜欢动物和植物，尤其是昆虫。他穷毕生之力深入昆虫世界，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成十册之巨的《昆虫记》。;自学指导（二）：; 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能。; 听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到那里,它总可以回到原处。我想做个试验。; 一天，我（先）在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在 纸袋里。; 天快黑的时候，我们还没有见到??他蜜蜂飞回来。第二天我又检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，有十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。