《表达生活中的见闻课件》小学语文长春版三年级上册_1.pptVIP

小组交流： 你在生活中有哪些见闻？ 作文秘笈二：如何写文 （1）有条理，有重点。 （2）善用修辞方法 。 （3）我手写我心。开启自己的情感之门，用真实的情感来打动人。 比喻可以使事物更形象 趴在地上的白雪，眼睛像探照灯一样发出绿光，四处扫视。 拟人可以为读者增添亲切感 有一天，我写完作业就看到“彩将军”和“假忠臣”在吃食，但“假忠臣”一粒食物都没吃到，看到“假忠臣”的眼神，就好像在说：“我的食物都被“彩将军”抢走了！”但是“彩将军”拍着翅膀向我高声啼叫,好像在说：“它血口喷人！那些吃的是它让我吃的！” 排比则显出大气和阵势 村里，路面是用石头铺的，房屋是用石头盖的，围墙是用石头砌的，猪窝、鸡舍也是用石头垒的。 反问可以增强语言表达效果 这美丽的秋天怎能不让人喜爱？ 温馨提示： 拥有一双慧眼，多走多看观察。 素材哪里来？从生活中来。 处处留心皆文章！ * 义务教育课程标准实验教科书长春版 于萍 表达——生活中的见闻 表 达 生活中的见闻 桦甸城西小学：于萍 1、知道什么是生活中的见闻。 2、能够按照一定的顺序把生 活中的见闻说清楚写明白。 3、养成在日常生活中留心观察周围事物的习惯。 学习目标 生活中的见闻 市场 我来扶你 学校 家乡变化 值日 田野 城西小学旧址 崛起的城西小学 有秩序地入