模块一 制图的基本知识及基本技能.ppt

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模块一 制图的基本知识及基本技能

常用的图线 常用的图线 (续表) 1.3.4.圆弧连接 2.圆弧连接作图 知识拓展 10.正方形结构注法 11.对称图形注法 尺寸线略超过对称中心线,只画一端箭头 对称图形只标注一边的尺寸 知识拓展 12.均布孔的尺寸注法 13.角度数字的注法 角度数字一律写成水平方向。一般应注写在尺寸线的中断处,必要时可写在尺寸的上方或外面,也可引出标注 任务小结 标注尺寸应注意的问题 1.尺寸界线由图形的轮廓线、对称的中心线、轴线引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线 2.尺寸线不能用其他图线代替,也不得与其他图线重合 3.尺寸数字不可被任何图线通过 5.角度的尺寸数字写成水平方向 4.标注线性尺寸时,水平尺寸数字标在尺寸线上方,字头朝上;竖直尺寸数字标在尺寸线左边,字头朝左;倾斜方向的尺寸,字头应有向上的趋势 任务引入 选择合适的比例,绘制小轴平面图,并标注尺寸 在小轴的平面图上有哪些结构? 2 任务分析 任务3 用不同比例绘制平面图形 如何表达过大或过小的零件? 3 8 φ20 φ28 φ20 5 5 58 90° φ16 38 什么叫比例?你在哪儿用过? 1 相关知识 一、比例(GB/T 14690—1993) 比例是指图形与实物相应要素的线性尺寸之比 1.比值为1的比例(即1∶1)为原值比例 2.比值大于1的比例(如2∶1)为放大比例 3.比值小于1的比例(如1∶2)为缩小比例 相关知识 二、比例的选用 1∶2 1∶5 1∶1×10n 1∶2×10n 1∶5×10n (1∶1.5) (1∶2.5) (1∶3) (1∶4) (1∶6) (1:1.5×10n) (1:2.5×10n) (1:3×10n) (1:4×10n) (1∶6×10n) 缩小比例 2∶1 5∶1 1×10n∶1 2×10n∶1 5×10n∶1 (2.5∶1) (4∶1) (2.5×10n∶1) (4×10n∶1) 放大比例 1∶1 原值比例 38 任务实施 8 58 5 φ28 φ20 90° φ20 5 φ16 2.画基准线 作图步骤 1.选用比例2∶1 4.绘制圆锥台 5.检查、描粗 6.标注尺寸 3.绘制圆柱 绘制小轴平面图,并标注尺寸 8 φ20 φ28 φ20 5 5 58 90° φ16 38 任务小结 比例是指图形与实物相应要素的线性尺寸之比 放大比例,如2∶1 原值比例,如1∶1 缩小比例,如1∶2 一、比例的概念 二、比例的分类 这些平面图形表达了什么? 课题引入 课题二 绘制较复杂的平面图形 任务引入 绘制六角开槽螺母俯视方向的平面图 任务分析 任务1 绘制正多边形 如何绘制螺母上方的槽? 3 如何绘制正六边形? 2 该平面图形上有哪些结构? 1 2.分别以1、4点为圆心,D/2为半径画弧交圆周于2、6、3、5点 图例 步骤与方法 3.顺次连接圆周各点成正六边形 1.辅助圆直径为D 相关知识 一、绘制正六边形 1.使用圆规、三角板作圆的内接正六边形 相关知识 2.使用丁字尺和三角板作内接正六边形 2.过2、5点作60°线,交圆于1、4点 3.翻转三角板,过2、5点作60°线,交圆于3、6点 图例 步骤与方法 4.用丁字尺连接3、4点和1、6点,得内接正六边形 1.辅助圆直径为D (已知正六边形对角距) 相关知识 3.使用丁字尺和三角板作外切正六边形 2.用丁字尺作圆的水平切线 3.用三角板过圆心与水平切线相交于1、4和3、6点 4.用三角板作60°线与圆相切并与中心线相交于5、2点 图例 步骤与方法 5.连接1、2、3、4、5、6点 1.辅助圆直径为S (已知正六边形对边距) 相关知识 二、绘制正七边形 3.分别将CH的7等分点中的偶数点(或奇数点)与M1和M2相连并延长,交圆周于A、B、C、D、E、F、G 7个点 图例 步骤与方法 4.连接7个顶点 1.将CH 7等分 2.以H为圆心,CH为半径画圆弧交水平中心线于M1、M2 绘制六角开槽螺母平面图 步骤与方法 1 .作 φ 84 辅助圆 2 .作圆的内接正六边形 3 .绘正六边形的内切圆 4 .绘 φ 34 圆和 φ 42 圆弧 5 .绘制槽的中心线 6 .绘制槽的轮廓线 7 .擦除作图线,检查, 描深 任务实施 任务小结 一、使用圆规、三角板作圆的内接正六边形 以D/2

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