第2框 高擎民族精神的火炬.ppt

（1）“双百人物”虽然身处不同时代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现的崇高精神是一致的。从他们身上你感受到怎样的一种精神? （2）请联系实际谈谈怎样让上述精神在青少年身上发扬光大? 答案：（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）以积极的态度自觉接受民族精神教育；积极参加社会实践活动；在日常的学习生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高自身素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 高擎民族精神的火炬 在文化建设中弘扬和培育民族精神 火炬在我们手中 1.民族精神和文化建设之间的关系 2.弘扬和培育民族精神的途径 1.以积极的态度自觉接受民族精神教育 2.积极参加社会实践活动 3.在日常的学习生活中弘扬和培育民族精神 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 我们是社会主义事业的接班人，中华民族靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，我们青少年应使民族精神之花永远绽放，民族精神的火炬代代相传，让我们以实际行动弘扬和培育民族精神！ 2014年9月为第十个“弘扬和培育民族精神月”，为了弘扬和培育民族精神，全国各地、各单位、各学校都开展了丰富多彩的宣传活动，为了使我们学校能够更好地弘扬和培育民族精神，请你出谋划策，向学校提出合理化的、行之有效的建议。 【课外拓展】 第2框 高擎民族精神的