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Unit 1 Meet the family! 名词的所有格 英语名词所有格，表示某物是“谁的”构成形式有两种，“’s”和“of” 名词所有格的规律 1、一般名词所有格在名词后加“s”, 在清辅音后读【s】 、浊辅音或元音后读【z】 2、以-s结尾的单数名词或人名后应加-’s构成所有格。 a waitress’s job 一个女招待的工作 Charles’s address 查尔斯的地址 （人名后若是s结尾也可直接加即可） 3、以s或es结尾的复数名词所有格，只在名词右上方加“’ ”读音不变。 the students’ classroom 学生教室 the teachers’ reading-room 教员阅览室 Unit 3 Whos that? 1、询问某人： Who is...? / Whos...? 回答一般是：Thats + name. * * Page ? * Unit 1—Unit 3 阶段复习 1、介绍某人 This is ...(名字). This is my ...（关系） grandfather, grandmother, father, mother, uncle, aunt, brother, sister, cousin, son, wife, husband, daughter, nephew, niece... 2、问候语 Hello！ Hi！ How are you? How do you do? Nice to meet you! 3、谁的东西想知道？ Whose帮你打听到。 Whose is this ...? / Whose...is this? 回答时除了用物主代词， 还可以人名后s. Unit 2 What is it? 1、询问某物的问句(What引导的特殊疑问句） What is it? 不能缩略 Whats it? What is this/ that? 可以缩略 Whats this / that? 2、询问某物的一般疑问句 （be动词引导的） Is this / that/ it a...? 肯定回答:Yes, it is. 否定回答:No, it isnt. pen, pencil, ruler, eraser, bag, book, chair, table, mobile, hat, coat, dress,bicycle, umbrella, camera, desk,key, red, yellow, pink, silver, grey, green,brown, purple, blue, black, white, blonde, orange... 常见用品及颜色单词: 2、Tell me about+ name. 描述或限定某人词组： with the...带/拿着 on/in/ under the...在上/里/ 下的 ... Whos that boy? The boy on the silver bicyle. Thats Robert. Tell me about Rober. Hes the boy on the bicycle. * * Page ? *
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