陕西省安康市石泉县江南高级中学人教版高中政治必修一教案：第九课+第一课时+市场经济.doc

新授课课时教案 科目：政治 教师 授课时间：第17周 星期一 2017年12月27日 单元（章节）课题 第四单元 发展社会主义市场经济 本节课题 第一课时 市场配置资源 课标要求 阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性，阐明发展社会主义市场经济的意义。 三维目标 【知识目标】1、识记市场经济、社会信用制度的基本含义，市场规则的表现形式。 2、理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式。 3、运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。 【能力过程】通过学习市场调节的有关知识，初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能，分析经济生活中的现实问题。 【情感态度价值观】使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。 教材分析 市场能指示生产什么、生产多少、怎么生产。讨论：经济生活中制定和遵守规则有什么好处；信用在经济生活中有什么意义。 市场调节如何配置资源及其优点 提炼的课题 市场配置资源 教学手段运用 教学资源选择 教学过程 教师个性化修改 一、导入：结合教材92页插图和提供的情境导入的背景材料，让学生讨论、分析建设资源节约型社会的原因。 明确两点，一是我国人民的需求不断增长，即具有无限性，二是我国资源供应紧张，即具有有限性。无限和有限的矛盾，就要优化资源配置。 自主学习：学生阅读教材79—80的内容梳理出主干知识点，并完成上的填空题。 2.引导学生从市场调节资源的过程入手，思考我国当前为什么要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用？从而分析出市场配置资源的优点。 3.既然市场配置资源有那么多优点，可是为什么还有那么多消费者（经营者）会上当受骗，权益受损，苦不堪言呢？设计以下三问： （1）、请学生谈谈日常生活中自己或他人由于经营者失信而使权益受损的事例。 （2）谈谈诚信缺失的危害。 （3）请大家为重拾信用献计谏言。 三、知识精讲 1、资源配置的原因和手段 原因：资源的有限性与人类需求无限性的矛盾 手段：计划和市场 市场经济的含义和优点 含义：市场在资源配置中七决定性作用的经济 优点：市场通过价格、竞争、供求关系实现资源配置 推动科技进步、科学管理，提高效率和资源利用率 规范市场秩序的措施 市场规则一法律法规、行业规范、市场道德规定市场秩序； 形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度是治本之策； 要以法律、道德的规范和引导。 市场调节的缺陷——市场失灵 不是万能的 市场调节存在自发性、盲目性、滞后性 导致经济波动、资源浪费、收入不公 四、小结 课堂检测内容 练习册的题 课后作业布置 课时作业基础小练 预习内容布置 社会主义市场经济