粤教版九年级政治《23共建美好和谐社会》课件（52张ppt）.ppt

八荣八耻 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 以服务人民为荣、以背离人民为耻 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣、以损人利己为耻 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 公民基本道德规范 爱国守法、明礼诚信 团结友善、勤俭自强、 敬业奉献 2.3-4 实现社会和谐 一、建设和谐社会是人民的共同心愿 解读“和谐” 纵观中国传统文化，就会发现古人对和谐的理解是多方面、多层次的，是一种大和谐： “天地与我并生，而万物与我为一”《庄子》、 “天人合一”是人与自然的和谐； “天时不如地利，地利不如人和”、 “与人为善”、“讲信修睦，尚辞让，去争夺”《礼记》强调的是人际关系的和谐； “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 《礼记》 儒家的最高社会理想是世界大同。儒家的重要经典《礼记》描述了天下为公、诚信和睦、互帮互助、货尽其用、人尽其力、无私奉献的大同世界社会景象。 古人所