苏教版九年级第二单元第四课第二框学会与人合作（共38张PPT）.ppt

第二环节：竞争利弊谈 2、竞争的“弊” 盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当竞争，会损害国家和人民的利益；激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。 竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。 第三环节：正确参与竞争 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲原先考试成绩一直超过王英，可后来连续两次每次比王英低几分。她心底很不服气，认为自己应该比王英优秀，于是为了胜过王英，就做了那样的事情。 张小玲的做法对我们正确参与竞争有什么启示呢？ 　 （1）既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争,也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。 （2）要克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩，特别是当自己遭遇挫折时，要保持良好的心态，认真分析，及时总结，调整方法，战胜困难，努力进取。 1、必须树立正确的竞争观念。 第三环节：正确参与竞争 第三环节：正确参与竞争 阅读课本59页“深圳农村妇女创业成功”的事例，讨论、思考：案例对我们正确参与竞争有什么启示？ 2、竞争中必须