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了解英语后进生产生原因以及补差方法研究 万荣县城镇中学 陈爱玲 【摘要】：当前，农村义务教育阶段的初中学生因贫困生而造成辍学的现象逐步减少，而因英语后进生而造成辍学的现象不断增加，因此，转化英语后进生是当前教育工作的主要任务之一。文章主要从以下几方面来谈论此问题：1、了解英语后进生造成的原因及现状。2、解决根本问题，培养学生学习英语的兴趣。3、加强学习方法指导。4、合作学习对于后进生的帮助。5、使用分层教学来转化后进生。 【关键词】：英语，后进生，自信心。 十几年来，在我从事初中英语教学工作中，能做到从学生的实际出发，用心观察，用心分析后进生的后进根源，对症下药，不断探究，全面提高了英语教学质量，自己所带班级的学生学习英语的积极性高，合格率保持在90%以上。并且多次被评为中考模范，但是，还有些不尽如人意的地方，两极分化严重，仍有百分之十的学生不及格，产生了英语后进生。我在反思自己，“没有学不好的学生，只有不会教的老师”。让我们针对后进生这一群体，一起想办法解决这一难题。后进生是广大教师最头痛的教育对象，也是最关注的学生群体，不少教师把提高后进生成绩作为最难攻克的难关(((。后进生不仅学习成绩差，同时还有一系列的问题产生，如：上课不能全神贯注听讲，上课打瞌睡，在课堂上搞小动作，打架斗殴甚至扰乱课堂秩序等。对教师的教学工作带来了一定的影响，