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- 2018-05-20 发布于贵州
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采区课程设计(优秀毕业设计)
序? 论
一.课程设计指导思想
该课程设计是采矿工程专业学生一项实践性的教学环节,是在“井巷工程”、“采矿学”等课程的理论教学和认识实习的基础上,通过采区设计把所学的主干专业课程《采矿学》理论知识融会贯通于实践的综合性学习过程,以提高工科大学生的工程实践和动手能力。随着技术发展和教学改革的深入,专业课程设计的题目、内容和要求将有所改进和提高,其具体事宜要在专业课程设计大纲的基础上。
二.课程设计的目的
通过采区设计达到下列目的:
1 系统灵活运用和巩固所学的理论知识,并结合实际条件加以运用。丰富学生的安全生产实际知识,并进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际、尊重科学和实践的良好思想作风;
2 掌握采区方案设计的步骤和方法,为后续的毕业设计打下基础;
3 巩固和发展学生的文字编写、运算和绘图的工程技能,培养和提高大学生分析和解决问题的能力
三.设计说明书内容
1 采区概况:叙述采区位置、开采范围寄与临近采区的关系,采区边界的确定等。
2采区地质概况:采区范围内煤层赋存条件、煤层走向、倾向、倾角、煤层数目、煤质、煤的自燃性、瓦斯等级、顶底板岩石厚度、岩性、采区地质构造、水纹地质条件等、计算采区储量。
3 确定采区生产能力和服务年限、采区内同采的工作面数目、工作面配产情况与接续情况,编制采区内回采工作面接替图表、掘进工作面接替图表、回采工作面正规循环作业图表。
4 选择各层煤层
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