吉林省白城市通榆县第八中学20152016学年八年级语文上册第20课《传序书箴四篇五柳先生传》课件长春版.pptVIP

学习目标 1、理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 2、体会本文朴素洗练的语言风格。 3、掌握文中的文言词汇，背诵全文。 文学常识考查 【对学互助、群学交流释疑】 1.陶渊明“好读书”为什么“不求甚解”呢？我们用什么态度读书呢？ * 通榆县第八中学张凤艳 五柳先生传 八中张凤艳 附１ 1、自传体裁简介 2、陶渊明字----，号----，谥号-----，入刘宋后改名潜。-----末期南朝宋初期诗人、-----、-----家、散文家。东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。 3、相关作品有： 【快乐自学，感知文本】（组长逐一检查过关） 1、快乐积累，学会字词 宅（ ）边 因以为号焉（ ） 好（ ）读书 性嗜（ ）酒 辄（ ） 吝（ ）情 短褐（ ） 箪（ ）瓢屡（ ）空 晏（ ）如 颇（ ） 黔（ ）娄（ ）之妻 汲汲（ ） 俦（ ） 衔（ ） 觞（ ） 无怀氏之民欤（ ） zhái yān hào shì zhé lìn hè dān lǚ yàn pō qián lóu jí chóu xián shānɡ yú （2）熟读课文，积累文中重点文言词语的含义，整理释义归纳并工整美观书写在导学案上。重点实