小学语文五年级下册《20失去的一天》PPT课件.pptVIP

自学提示一：(用自己喜欢的方式读课文) 请小组自由读课文1—5自然段，边读边思考下面的问题： 1.用“——”画出描写佩佳心理活动的句子，用“﹏﹏”画出描写佩佳做法的句子，“▲”标出描写佩佳动作的重点词。 2. 佩佳这一天的表现可以用文中哪个词语来概括？能说说这个词语的意思吗？ 3.同桌交流。 自学提示二： 请小组自由读课文6—12自然段，边读边思考下面的问题： 1、妈妈是怎样教育佩佳的，你从中感受 到了什么？ 2、佩佳的一天失去了什么？ 时间就是（ ） 不要 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点不要总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年 你浪费过时间吗？这样做对吗？今后应该怎么做？ * 20 失去的一天 小学语文S版五年级下册 执教人：宋启迪 砖头 农舍 麦茬地 绿阴如盖 垂涎欲滴 游手好闲 砖 头 农舍 麦 茬 地 垂涎欲滴 绿阴如盖 游手好闲 zhuān chá xián shè 根据提示，说说课文主要讲了一件什 么事？ 佩佳没有完成（