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- 约 14页
- 2018-05-20 发布于贵州
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桂林山水(四年级下册)
2、桂林山水
“甲天下”是什么意思?
问题:课文是怎样评价桂林山水的?
(天下第一)既然桂林山水天下第一。
自学:漓江的水与别处的水有什么不同,有哪些突出的特点?
静、清、绿
想想课文是怎样分别描写漓江水的三个特点静、清、绿
翡翠:绿色的硬玉,有光泽。无瑕:没有斑点,非常纯净。)
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(练习朗读,读出漓江水的静、清、绿,读出对漓江水的喜爱之情。)
奇、秀、险
自学:第三自然段中桂林的山与别处的山有什么不同,有哪些显著的特点?
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(练习朗读,读出桂林山的奇、秀、险,读出对桂林山的喜爱之情。重点指导读好“真奇啊“真秀啊“真险啊。)
我们观赏了漓江的水,观赏了桂林的山,总的有什么感觉?作者又有什么感受?(画出感受最深的句子)
“像是走进了连绵不断的画卷,真是‘舟行碧波上,人在画中游’”。 (这句话在文中起到首尾呼应 的作用。
文中运用了哪些修辞手法,分别找出来。
排比句:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句
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