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浅析教改对高职体育教师素质的要求 　　摘要： 按照社会进步和时代发展对高素质人才的需求和素质教育的理念，高校体育教师要顺应时代的发展，转变陈旧落后的教育观念，加强修养，提高自身素养，在教学实践中努力贯彻素质教育思想，培养学生的体育创新精神，成为素质较高的复合型人才，以满足社会对人才素质的需要。 　　关键词： 素质教育 高职体育教师 素质 　　 　　目前，实施素质教育已成为全社会的一种共识。素质教育作为一种全新的教育思想和教育模式，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养学生的能力，促进学生在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征。这种全新的教育思想和教育模式，要求教师必须具有和素质教育相适应的教育思想和素质。实施素质教育，不仅要有政府的重视、社会的支持、完善的体制等良好的环境，还要有高素质的教师队伍这一必要的内在条件。高校体育教师，作为体育教学中的主体的人，在实践活动、认识活动和创造历史的活动中都贯穿着他的主体性、价值属性，完成社会给予的高校体育教育工作任务。 　　高职体育教学，是为国家培养多层次、多类型、有创造力的、有个性魅力的人才，这就要求高职体育教师具有较高思想政治素质、健全的人格、良好的情绪与人际关系、宽阔的视野、较强的能力及健康的身心，这样才能对不同学生的教育类型和人才类型实施不同的教育过程和课