高二语文语文26《君子之风》课件6语文版选修《论语》选读.pptVIP

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  • 2018-05-20 发布于贵州
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高二语文语文26《君子之风》课件6语文版选修《论语》选读.ppt

高二语文语文26《君子之风》课件6语文版选修《论语》选读

* 君子之风 《论 语》选读 “我”眼中的“君子” 《礼记?学记》曾说:“不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉,修焉,息焉,游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其及而信其道,是以虽离师辅而不反也。”这个解释阐明了这里所谓的“游于艺”的意思。孔子培养学生,就是以仁、德为纲领,以六艺为基本,使学生能够得到全面均衡的发展。 7.6 志:立志、追求。 据:执守。 依:依据。 游:广泛涉猎。 15.18 义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。 介词宾语前置 “孙”通“逊” 以:1、把;2、按照;3、用;4、凭借、依靠。 15.9 杀身以成仁:牺牲生命来成全仁道。 “杀身成仁”被近现代以来某些人加以解释和利用后,似乎已经成了贬义词。其实,我们认真、深入地去理解孔子所说的这段话,主要谈了他的生死观是以“仁”为最高原则的。生命对每个人来讲都是十分宝贵的,但还有比生命更可宝贵的,那就是“仁”。“杀身成仁”,就是要人们在生死关头宁可舍弃自己的生命也要保全“仁”。自古以来,它激励着多少仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血,谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)   志士仁人杀身以成仁,在历史上铸就了一座又一座永恒的纪 念碑。然而,有谁能考证出奠基于其间的儒教精神及其潜移默化 的道

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