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浅谈数学中的等价思想 　　摘 要：等价思想是数学中的一种重要思想，本文试从等价关系、等价变换等方面来具体阐述，并把这一重要的思想运用于常见的各种题型中。 　　关键词：等价关系 等价变换 思想 　　 　　引言 　　 　　等价思想是贯穿整个数学的一种重要思想，本文试从等价关系、等价变换方面来具体阐述数学中的等价思想；并通过对各种数学中的各种常见题型的研究，来体现等价思想的广泛运用。 　　 　　一、等价思想 　　 　　我们知道，分类是一种一般的逻辑方法。人们把具有同一特性的东西归为一类。但是到底哪些东西具有同一特性呢？数学上自有它的判定准则，这便是等价关系。斯托利亚尔说过：“等价型的关系都是某种相同。”一般说来，如果A中的一个关系R，它满足如下特性： 　　（1）自反性：对任何a∈A，则必有aRa(R条件)。 　　（2）对称性：对任何a∈A，b∈A，若有aRb，则必有bRa (S条件)。 　　（3）传递性：设a，b，c均在A中，若有aRb，bRc，则必有aRc(T条件)。 　　那么我们就称关系R是一个等价关系。 　　例如：整数的同余关系，设p是素数，mod(p)是等价关系。(R):a≡a(modp)。(S):若a≡b(modp)，则b≡a(modp);(T)a≡b(modp)，b≡c(modp)，则必有a≡c(modp)。 　　数学中特别重视等价关系，因为等价关系往往是分类的依据。我们时常把按某种意义下等价的东西分在同一类，平面图形可按全等或相似或射影不变分类，整数可按质数P的同余可分为0，1，2，…P-1类，方程可按相同的次数分为一次，二次，…，n次方程（次数相等是等价关系），同解也是分类，因为“同解”是等价关系。 　　等价关系既是我们观察数学对象，进行等价分类的依据，也是进行数学推导，转换数学形式的基本手段。 　　 　　二、数学中的等价变换 　　 　　我们先来看一个例子：求一元一次方程3(x+2)-4=5的解，我们通常是这样解的：经过一系列的变换（去括号，移项，合并同类项，两边除以同一不等于零的数），得出与原方程等价的方程x=1，于是x=1即为上述方程的解。 　　这个简单的解方程方法为我们展示了解方程问题的一般解题思路：对于所给的一个方程问题，经过一定变换，把它变成一些与它等价的且简单的方程。那么，这个前后变换的过程就是我们所要研究讨论的等价变换。我们先来讨论另一个重要的概念――等价类。 　　设E是一个等价关系的集合，而x是E的一个元素，我们把E中与x等价的元素所组成的E的子集，称作x的等价类，记作Rx，那么，这样一个集合E，若在它上面定义了一个等价关系R，则它的元素就可以按彼此是否等价去进行分类，若aRb，则称a，b属于同一类。 　　在此基础上，我们设集合E中定义了一个等价关系R，若集合E上的变换T，使E中的一元素a均变为它的等价类Ra中的另一元素，即T(a)Ra，则T就叫做关于这个等价关系的等价变换。 　　等价变换是保持等价变换的变换，某个量（或性质）在这类变换下不变，当要计算这个量或应用这一性质时，就可以利用此类变换来改变问题的形式与条件，从而达到排除无关因素，简化问题的目的。 　　例１ 计算（－７１００４，－１５４４５２），即求这两个数的最大公约数。 　　解：用欧几里得算法求两个不全为零的整数的最大公约数时，可实施如下等价变换： 　　 　　在计算过程中，每一步都是根据上述等价变换完成的，即步步保持等价――最大公约数不变，又不断地简化，直至得出结果。运用上述等价变换（１）～（５）。可以求出任两个不全为零的整数的最大公约数。 　　 　　三、数学中的等价思想 　　 　　数学中蕴涵的等价思想大致可以从以下几个方面去考虑： 　　1.数、形系统的等价 　　在数的方面，有等值变换，同余变换，同解变换；在形的方面，有合同变换，相似变换，等积变换。从有理数到复数，由数的运算法则和整式的恒等变形法则所反映的等值变换，是数学中最基本的等价变换，它反映了形变值不变的变换过程。由解一元整式方程和线性方程组的过程所反映的同解变换，也蕴涵数学中重要的等价思想，它反映了形变解不变的变换过程，几何中，由合同变换发展到相似变换，等积变换。图形在变化过程中，都有某个确定不变的要素。以上这些包含等价思想的变换，是中等数学学习的基本内容。 　　2.命题的等价与系统的同构 　　命题的等价，只是一个命题与另一个命题之间的等价关系，而两个系统同构则意味着这两个系统间能相互对应，即一个系统中的问题，在另一个系统中都有等价的对应形式，下面只介绍同构概念，并据此分析中学数学的典型例子。 　　同构――假设有两个集合A和A′，O和O′是集合A和A′中运算且满足同样一组公理，如果存在一个一一映射g，使A和