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- 2018-05-20 发布于贵州
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(北京版)四年级语文下册课件果断的判断
* 北京版 四年级 语文 下册 第四单元 学习目标 1. 学习讨论,了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢的指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情。 2. 理解重点词语,理解在遇到问题时,要相信自己,敢于作出正确的判断。 小泽征尔和朗朗 全神贯注的指挥 这是一篇理性较强的文章。这篇课文记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时,不附和音乐界的权威的意见,果敢地指出乐谱中的错误而夺取大赛桂冠的事,说明遇到问题时要相信自己,敢于作出正确的判断,才能取得更大的成功。 课文简介 判 欧 谱 棒 演 谐 虑 的 和 全 冠 面对着几百名国际音乐大师的郑重声明,年仅24岁的小泽征尔却不顾这些,为了维护音乐的严肃性和艺术的纯洁,果敢的做出了正确的判断,一句“不!一定是乐谱错了!”向权威挑战,这需要多么大的勇气啊! “小泽征尔考虑再三”,他可能考虑些什么?为什么他能作出果敢的判断? 都是世界一流的国际音乐大师,为什么只有小泽征尔发现了错误呢?作者这样写有什麽特点? 之所以称之为大师,可能在某些方面有过人之处,让我们羡慕不已,也是我们学不来的;但是当他拥有了相信自己,敢于作出正确判断的艺术品质,才称得上是一位真正的音乐大师。 此时此刻,你想对这位音乐大师说些什么呢? *
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