相同素材 不同视角.docVIP

相同的素材 不同的视角 　　分析2008年各地中考试卷发现，很多地区的化学计算题均以二氧化碳的实验室制取为载体，用相同的素材、从不同的角度、以全新的视角考查了同学们的分析能力、计算能力和逻辑思维能力。为帮助大家了解该类考题，现将其分类解析如下： 　　 　　一、依据原理 直接解答 　　例1（2008年湖北黄冈考题）某学生用36.5g盐酸与一定量的水垢（主要成分是碳酸钙）恰好反应，产生了4.4gCO2气体，该盐酸的溶质质量分数是多少？ 　　解析：本题是一道基础考题，在熟悉实验室制备二氧化碳原理的前提下，根据给出的二氧化碳气体的含量，很容易求得盐酸的质量分数。 　　设盐酸中氯化氢的质量为 x 　　2HCl + CaCO3= CaCl2 + H2O + CO2↑ 　　7344 　　 x 4.4g 　　 = ，x=7.3g。 　　盐酸溶质质量分数： ×100%=20%。 　　答：该盐酸溶质质量分数是20%。 　　点拨：本题源于课本知识，解题的关键在于正确书写盐酸与碳酸钙反应的化学方程式并理解溶质质量分数的含义。 　　 　　二、根据图像分析解答 　　例2（2008年山东临沂考题）刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液测定Na2CO3