深圳普通话等级考试培训技巧教程版.ppt

普通话的儿化现象主要由词尾“儿”变化而来。 词尾“儿”本是一个独立的音节，由于口语中处于轻读的地位，长期与前面的音节流利地连读而产生音变，“儿”（er）失去了独立性，“化”到前一个音节，只保留一个卷舌动作，使两个音节融合成为一个音节，前面一个音节的韵母部分或多或少地发生一些变化。这种语音现象就是“儿化”。这种带有卷舌色彩的韵母称作“儿化韵”。 “儿化韵”的发音注意要领： 1、不能读成一个独立的音节（er） 2、是前一个音节韵母中主要元音的卷舌 上声变调的复杂化包括： （1）三个上声相连，前两个字根据词语的结构变调： 当词语结构是“双单格”时，前两个上声变阳平。如：展览馆 手写体 蒙古语 当词语结构是“单双格”时，前一个上声变降调（半上，调值211），第二个上声变阳平，如：纸老虎 小拇指 （2）一串上声相连，先根据语意或气息自然分节，再按照以上训练要领变读。 A 你把／美好／理想／给领导／讲讲。 B 请你／给我／打点儿／洗脸水。 2、“一” 的变调 “一”的单字调是阴平55，单念或处在词句末尾的时候，不变调。 “一”有两种变调： 1、“一”+去声=阳平+去声 一半（儿） 一旦 一定 一度 一概 一共 一切 2、“一”+非去声（阴平、阳平、上声）=去声+非去声（阴平、阳平、上声） 一边（儿） 一端 一般 一瞥 一身 一生 一天 一连 一齐 一如 一时 一同 一直 一群 一举 一口 一览 一起 一手 一体 一准 当“一”作为序数表示“第一”时不变调，例如：“一楼”的“一”不变调，表示“第一楼”或“第一层楼”；而变调表示“全楼”。 “一”嵌在重叠式的动词之间，轻读，属于“次轻音”。例如：听一听、学一学、看一看。 “一”放在句尾时，也读阴平，如：统一 3、“不”的变调 “不”的单字调是去声51，单念或处在词句末尾的时候，不变调。 “不”只有一种变调：“不”+去声=阳平+去声 不必 不便 不测 不错 不要 不但 不定 “不”夹在动词或形容词之间，夹在动词或补语之间，都轻读，属于“次轻音”。例如：买不买、去不去、会不会、红不红、好不好、看不清、起不来、拿不动、打不开。 4、形容词重叠式的变调 （1）ABB变调 BB可读原调也可读阴平 绿油油 湿淋淋 热腾腾 亮堂堂 黑洞洞 沉甸甸 乱蓬蓬 只有以下词原调非阴平而需要变调读阴平： 骨碌碌 黑糊糊 红彤彤 黄澄澄 文绉绉 （2）AABB重叠式的变调 AB式轻声形容词如果重叠成AABB式，在口语中第二个A念成轻声，第三、四个字读阴平，例如“漂漂亮亮”、“热热闹闹”等 ，若用在书面语可不变调。 （3）AA重叠式的变调 形容词AA重叠式在口语中表示期望、祈使、亲切的语气时，第二字读阴平并儿化，例如 远远儿yuǎnyuānr 慢慢儿mànmānr 好好儿hǎohāor 再如“饱饱儿、狠狠儿、渐渐儿、满满儿、圆圆儿”等。表示严肃语气、陈述语气以及书面语，不变调。如：“好好学习，天天向上” 5、语气词“啊”的音变规则 句尾语气词“啊”，常受到前一个音节末尾音素的影响而发生语音上的变化。这些变化是有一定规律可寻的。 （一）“啊”之前音节的末尾音素是舌面元音a、o、e、i、ü时，“啊”音变为ya（ 呀）。如： 画呀 真多呀 写呀 注意呀 争取呀 （二）其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母，连读成音。如： u—wa 读哇 / 好瘦哇 / 手真巧哇 n一na 看哪 / 好人哪 / 小心哪 ng—nga 大声唱啊 / 行不行啊 / 冲啊 -i（前）—za 几次啊 / 真自私啊 / 今天星期四啊 -i（后）—ra 是啊 / 什么事啊 / 谁值日啊 试卷构成及评分标准（3） 朗读短文（ 1篇，400个音节，限时4分钟，30分）。 目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，除测查声母、韵母、声调读音的标准程度外，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 评分标准： （1）错、漏、增读，扣0.1分/