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- 2018-05-26 发布于河南
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17平方差公式(一)
1.7 平方差公式(一)
学习目标:1.探索平方差公式的过程,并会推导平方差公式;
2.学会运用平方差公式进行简单的运算。
一、温故知新
(1) (2) (3) (2n+5)(n-3)
二、新课讲授
1.计算:(a+b)(a-b)=________________=____________
∴(a+b)(a-b)=___________
(x+y)(x-y)=________________=____________
∴(x+y)(x-y)=___________
通过观察、对比、推出:
(□+△)(□-△)=___________ (○+△)(○-△)=______________
法则:两数的 与这两数的 的乘积,等于它们的 。
2.用平方差公式计算:
(1)(5+6x) (5-6x) (2) (x-2y)(x+2y) (3) (-m+n) (-m-n)
解:原式=
=25-
三、巩固提高
1.计算
(1) (2)(-5+3a)(-5-3a) (3)
(4) (5) (ab+8) (ab-8) (6) (m+n) (m-n)+3
2. 判断下列计算是否正确,错误的请更正:
(1)(y-x)(x+y)=( ) (2)(x+2)(x-4)=-8 ( )
(3) (-3x+y)(3x+y)=- ( ) (4) (3+2x) (3-2x)=9- ( )
(5) (2ab+n)(2ab-n)=- ( )
3.能力拓展
1.下列不能运用平方差公式的是( )
(1)(-x-y)(x-y) (2) (-x-y) (x+y) (3) (-x-y) (-x+y) (4) (y-x) (-x+y)
2.简便运算:101×99
四、小结:本节课你有什么收获?学会了运用平方差公式计算了吗?
3
平方差公式:(a+b)(a-b)=_____________
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