昼夜长短变化学案.docVIP

地球公转与自转共同作用下产生的地理意义—昼夜长短的变化 活动一：看了演示后请在下图画出地球上的光照情况要求：画出你看到的 思考： 太阳始终只能照到地球的（ ），所以任何时候，全球昼夜各占（ ）； 白天和夜晚有无分界线？（ ）； 若有，这条界线是什么形状？（ ）； 若有，这条界线你给它取名为什么？（ ） 活动二：请同学们把刚才自己画的地球光照图上的晨昏线标上 练一练：请指明下列六图中的晨昏线 活动三：观察下图中太阳光照图，得出图中点的地方时？要求：分组讨论 1.图1中的四个点时间相同吗？为什么？它们的时间分别是多少？能计算出各点的昼长时间吗？ 2.图2中的五个点时间有相同的吗？它们的时间分别是多少？昼长情况有相同的点吗？ 3.图3中J、K两点的日出时间相同吗？为什么？ 4.图1、2、3中的北半球昼长一样长吗？赤道上的呢？南半球的呢？你是怎么看出来的?这说明这三幅图是同时的吗？归纳总结：结合所看到的动画和下列的图形 思考，回答下列问题： 1.赤道上始终昼夜_____；其他地区随纬 度的