2019年高考数学一轮复习 课时作业(十四)第2课时 导数与函数极值、最值 文.docVIP

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  • 2018-05-18 发布于河北
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2019年高考数学一轮复习 课时作业(十四)第2课时 导数与函数极值、最值 文.doc

2019年高考数学一轮复习 课时作业(十四)第2课时 导数与函数极值、最值 文

课时作业(十四)  2课时  时间 / 45分钟 / 100分                     1.设函数f(x)=+ln x,则 (  ) A. x=f(x)的极大值点 B. x=为f(x)的极小值点 C. x=2为f(x)的极大值点 D. x=2为f(x)的极小值点 2.如图K14-1是函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图像,则下面判断正确的是 (  ) K14-1 A. 在(-2,1)上f(x)是增函数 B. 在(1,3)上f(x)是减函数 C. 当x=2时,f(x)取得极大值 D. 当x=4时,f(x)取得极大值 3.[2017·重庆第八中学月考] 已知直线y=a与函数f(x)=x3-x2-3x+1的图像相切,则实数a的值为 (  ) A. -26 B. -1或3 C. 8或- D. -8或 4.[2017·成都模拟] 函数f(x)=x3-4x2+4x的极小值是    .? 5.y=aln x+bx2+x在x=1和x=2处有极值,则b-a=    .? 6.下列函数中,既是奇函数又存在极值的是 (  ) A. y=x3 B. y=ln(-x) C. y=xe-x D. y=x+ 7.函数f(x)=x2-ln x的最小值为 (  ) A.B. 1 C. 0 D. 不存在 8.已知函数f(x)=(2x-x2)ex,则 (  ) A. f()f(x)的极大值也是最

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