八年度级数学因式分解1183.pptVIP

华东师大版初中数学八年级上册 运 用 平方差公式 分解因式 分解因式 是对整式乘法的再认识、逆运用，与整式乘法运算有密切的联系。 整体思想化归思想 x2y4-9=(xy2)2-32 a2-b2 互逆变形 渗透类比思想 综合的思想 2x3-8x=2x(x2-4) =2x(x+2)(x-2) 教 材 分 析 (a+b)(a-b) 理解和掌握平方差公式的特点， 会运用平方差公式分解因式 ①培养学生动手操作、探究知识、合作学习的推理能力 ②培养学生观察、分析和创新能力，深化学生逆向思维的 能力和数学的应用意识，渗透整体思想 让学生初步树立矛盾的对立统一观点； 让学生在合作学习的过程中体验成功的喜悦和勇于探索的精神；感悟数学美 ⑴知识与技能 ⑵过程与方法 ⑶情感与态度 目 标 重难点 重点是会运用平方差公式因式分解，培养学生观察、分析问题和探究知识的能力。 难点是准确理解和掌握公式的结构特征。 学生已有七年级所学习的整式运算的基础知识，在前一节课中已经学习了提公因式法分解因式，初步体会到了因式分解与乘法运算的互逆关系，通过对乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2的逆向变形，容易得出a2-b2 = (a+b)(a-b),但准确理解和掌握公式的结构特征,进行因式分解是难点,所以应进一步发展学生的观察、归纳、类比、