初二数学全等三角形6[人教版]1341.pptVIP

说课材料 制作人：长葛市天隆学校周慧敏 　　全等三角形是八年级上册数学教材第十三章第一节的教学内容。本节课是“全等三角形”的开篇，也是进一步学习其它图形的基础之一。通过本章的学习，可以丰富和加深学生对已学图形的认识，同时为学习其它图形知识打好基础。　　 一、说教材 本节教材在编排上意在通过全等图案引入新课教学，在新课教学中又由直观演示图形的平移、翻折、旋转过渡，学生容易接受。根据课程标准，确定本节课的目标为：　　 一.说教材 （一）、教学目标： 1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形对应的元素； 2、能用符号正确地表示两个三角形全等； 3、能熟练地找出两个全等三角形的对应顶点、对应边、对应角； 4、知道全等三角形的性质，并能用其解决简单的问题,要求学生会确定全等三角形的对应元素及对全等三角形性质的理解； 5、通过感受全等三角形的对应美，培养学生热爱科学、勇于创新的精神，和多方位审视问题的能力与技巧。 一.说教材 （二）、说教学重点、难点 重点：全等三角形的概念、性质 难点：找对应顶点找对应边 和对应角 一.说教材 本节课以阅读法、实验法为主，讨论法、情境激学法为辅等教学方法。 二、说教法 　　让学生用学具操作并体会，最终完成学习过程，达到教学目标。　　1、看听结合，形成表