2018学年二年级语文下册 课文3 12 歌唱二小放牛郎教案 西师大版.docVIP

《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》是一首叙事诗，同时也是一首歌词。诗歌颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。全诗共分六节，运用了倒叙的手法，体现了人们对王二小牺牲后悲痛的心情，以及对王二小深切的怀念和歌颂。 【知识与能力目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文； 2.会认本课15个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语； 3.理解课文内容，知道王二小学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。 【过程与方法目标】 读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。学生通过听唱、朗读、想象等手段，了解二小的事迹，感知英雄的品质。 【情感态度价值观目标】 了解英雄王二小的事迹，学习王二小的机智勇敢同敌人作斗争的精神。激发学生热爱小英雄、学习小英雄的情感。 【教学重点】 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 【教学难点】 理解课文内容，知道王二小是抗日战争时期的一位小英雄，学习他机智勇敢的跟敌人作斗争的精神。 教师：多媒体课件 学生：读熟文本 第一课时 一、导入新课　 通过查资料或请教他人，你了解哪些小英雄？有许多小英雄都聪明机智，英勇无畏，为了祖国和人民的利益，不怕危险，不怕牺牲，有的甚至献出了自己宝贵的生命。 今天我们再来认识一位抗日战争时期的小英雄，他的名字就叫：王二小。板书课题，齐读课题。 二、初读课文,整体感知