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物理课件：第5章--5.2探究加速度及力、质量的关系(沪科版必修1)
●教学流程设计 图5－2－4 图5－2－9 图5－2－10 图5－2－11 图5－2－13(乙) 菜 单 课前自主导学 HK · 物理 必修1 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 演示结束 使小盘和重物的总质量远小于小车的质量 小盘及重物的总重力代替小车所受的拉力 系统误差 使尽可能多的点落在直线上或均匀分布在直线两侧，误差较大的点舍去 作图不准 ①准确平衡摩擦力 ②使细绳和纸带平行于木板 小车所受拉力测量不准 多次测量求平均值 质量测量不准、计数点间距测量不准 偶然误差 减小方法 产生原因 图5－2－3 菜 单 课前自主导学 HK · 物理 必修1 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标
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