英语口语精华资料大全汇.doc

英语口语精华资料大全 英语作为一门实用性很强的学科，英语的学习成果直接体现在信息的交流上。而信息的交流又集中表现为口语的运用。因此英语口语能力的提高既是英语学习的必然要求，也是社会、国家衡量人才合格与否的重要标准。 一般来说，衡量一个人英语口头表达能力主要看以下几个方面： ①语言的准确性（accuracy）和得体性（appropriateness）； ②语音（pronunciation）、语调（intonation）是否正确，口齿是否清楚； ③话语组织（discourse management）是否合理；（4）口语表达的流利程度（fluency）；（ ④语法（grammar）是否正确，用词是否恰当，语言是否符合英语表达习惯。 这些是衡量英语会话能力的主要标准，针对这些标准，要提高英语口头表达能力，就要采取相应的训练方法，方法恰当了，就能起到事半功倍的效果。 那么如何提高口语能力呢？英语学好英语口语，你应做到以下几个方面： 1.一定的词汇量是英语口语的基础。 我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么，因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样，如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等，来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练，可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练，会话才能流利，与人交流才能不假思索地脱口而出。 2. 通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。 要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语，如怎样表示想与陌生人交谈；怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议；怎样问路与指路等。自己设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。 3. 通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。 对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段。在这个阶段中，我们通过参加多种形式的讨论活动与交流扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力。 4. 创造一个适当的语言环境。只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到最好的效果。在平时的学习生活中，我们应寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说方面的能力，坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟，让对方指出自己常犯的错误。其次应多听英语磁带，英语广播，多参加英语沙龙和组织英语讨论，多接触英语读物，造成潜意识的“听”和“说”训练，有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外，还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣，营造培养口语技能的良好环境，在不知不觉中提高我们的英语口语水平。 5. 听力的培养不可忽视。 听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。 我们可通过进行大量模仿、背诵、复述等训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感 总之，英语的口语学习是长期的但不必是艰苦的，只要掌握良好的学习方法加之努力必将学有所成。 日常常用的英语口语总结如下： 　　在家中 　　●从起床到出门 　　早晨好! 　　Good morning. 　　Good morning, John. (早晨好，约翰。) 　　Good morning, mom. (早晨好，妈妈。) 　　闹钟响了吗? 　　Did the alarm clock go off? *go off是闹钟“响”的意思。 　　Did the alarm clock buzz? 　　Did the alarm clock ring? 　　该起床了! 　　Its time to get up! 　　Its time to get up! (该起床了!) 　　I dont wanna get up. (我真不想起。) 　　Its time to wake up! 　　Its time to get out of bed. 　　Its time to get ready. 　　快点儿起床! 　　Get up soon. 　　Get up soon. (快点儿起床!) 　　I dont want to. (我真不想起。) 　　你醒了吗? 　　Are you awake? *get up是动词，表示“起床”、“起”的动作。awake是形容词，表示“醒了”、“没睡”的状态。 　　Are you awake? (你醒了吗?) 　　I am now. (我刚醒。) 　　你不舒服吗? 　　Are you feeling sick? 　　Are you feeling sick? (你不舒服吗?) 　　No, Im just tired. (没有，只是有点儿累。)