2019届高考语文（人教版全国）大一轮复习课件：第九章　写作——厚积薄发善于表达 专题一 .pptxVIP

;[专题引语]　 现在的作文审题越来越容易，但是，审题容易不代表不要审题。相反，随着任务驱动和隐性审题的增加，审题的要求越来越高，不仅要审准题意，更要切准题意。;精审真题，体悟审题真义;精审真题，体悟审题真义;全国Ⅰ;审题步骤： (1)细读材料 ①请概述漫画内容。;②漫画有什么样的寓意？;答案　这幅漫画的寓意主要有两个方面：一是由这幅漫画中家长因为考试成绩的高低进退而奖惩学生这种现象反映出来的社会上对于教育的一些片面的认知与做法，二是由漫画联想抽象出来的意义。 第一方面是这幅漫画反映了社会上对于教育的一些片面的认知与做法： a.唯分数论、片面追求升学率。 b.对教育本质的错误认识。 c.对学生评价标准的片面性。 d.重视知识的传授，却忽略了对孩子其他素养的培育。 e.片面的人才观和育人观。 f.教育的方式方法存在问题。 g.其他。;第二方面是由这幅漫画联想抽象出来的意义。 由漫画中的考生可以联想到某人类群体，甚至可以抽象为人类这一集合概念；分数可以理解为人的工作成绩乃至团体、社会或国家的进步程度；印迹可以视作一般意义的表扬与批评等；而成绩浮动与奖惩变化之间的多重反差对比，可以引发对进步与退步、起点与终点、数量与质量、表扬与批评等问题的思考与判断，由浅入深地体味人生与社会，畅想现实与未来。根据这样的联想与抽象，这幅漫画可以有以下寓意： a.唯GDP论。 b.唯数字奖惩的社会化表现。;