2019高考物理大一轮复习方案（江苏版）课件：第4单元 第10讲 抛体运动 .pptVIP

考点三　平抛临界问题 考点互动探究 常见的“三种”临界特征 (1)有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,明显表明题述的过程中存在着临界点. (2)若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语,表明题述的过程中存在着“起止点”,而这些起止点往往就是临界点. (3)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这个极值点往往是临界点. 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 ■ 方法技巧 1．处理平抛运动中的临界问题要抓住两点 (1)找出临界状态对应的临界条件; (2)要用分解速度或者分解位移的思想分析平抛运动的临界问题. 2．平抛运动临界极值问题的分析方法 (1)确定研究对象的运动性质; (2)根据题意确定临界状态; (3)确定临界轨迹,画出轨迹示意图; (4)应用平抛运动的规律结合临界条件列方程求解. 考点四　平抛运动综合问题 考点互动探究 考点互动探究 考点互动探究 考点五　斜抛运动 考点互动探究 　　关于斜抛物体的运动问题,可利用运动的对称性和可逆性进行转化,通过平抛运动的知识求解,例如斜抛运动可以分成从最高点开始的两个对称的平抛运动进行处理,应注意对整个物理过程进行分析,形成清晰的物理情景. 考点互动探究 考点互动探究 ■ 规律总结 图10-15 　 通过运动的合成与分解研究斜抛运动,这是研究斜抛运动的基本方