2013年秋德育计划.doc

腴地中心校2013年秋期德育工作计划 一、指导思想 坚持以德育为先、立德树人的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。加强师德师风建设，建立良好的校风、班风和教育风。 二、工作目标 以“打造一支师德高尚、勇于创新的师资队伍和打造一支懂得感恩学校、社会、家庭的学生”为学期德育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 德育工作目标 低年级（1、2年级）目标： 1、规范日常行为，培养良好习惯，抓紧抓实学生的养成教育。 2、培养学生良好的学习习惯、生活习惯。 中年级（3、4年级）目标： 1、强化纪律意识，培养耐挫能力。 2、教会学生做人做事。 3、养成良好的生活、学习、卫生习惯。 高年级（5、6年级）目标： 1、培养耐挫能力，形成良好的学风和班风。 2、教育学生学会感恩。感恩父母、老师、和社会。 3、6年级做好最后一学期冲刺工作。 4、教会学生做人，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。 三、工作内容 (一)加强德育队伍建设。 1、加强理论学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作。 2、落实班集常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。 3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。 5、及时表彰先进者。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。各学校根据实际情况，突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制不讲卫生、不佩戴红领巾、乱吃零食等不文明现象的发生。与此同时也要加强教师、学生值日及文明监督岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、建立学生自治组织，做实“一声问候、两个轻身、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动（一声问候即见到师长和同学先问好; 两个轻身即进入楼道和教室要轻声说话、轻身走路；三处整洁即个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯即不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不玩手机”，让学生有他律想自律过度，形成良好行为习惯。，从而提升校园文明品味。 3、深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。加强检查、督促，纠正极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强住宿生管理。 4、继续抓好“两操一课”。通过做广播操和眼保健操，有力的促进广播操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。 5.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。通过校园广播对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。 6、做好主题教育活动。本学期要做好《复兴中华，从我做起》读书征文和演讲等活动。 7、做好学校和上级交办的各种任务。 （三）加强校园文化建设。 1、 利用“国旗下讲话”、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富了学生的校园文化生活，陶冶广大学生的道德情操。 2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展一系列的活动。 3、扎实开展活动，爱我校园。增强环保活动意识，发动学生动手收集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”。学校将开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。这学期，我们抓教室的文化建设，让学生在浓浓文化氛围中学习和生活。 （四）、注重学生心理健康健康教育、做好家校联系工作。 1、注重学生心理健康教育。 2、开学第一天开好学生家长会。本学期及时做好家访工作，召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 四、加强教师师德师风建设。 以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。真正做到做学生爱戴的教师。 （一）活动内容及具体措施： 1、加强领导，强化师德建设观念。 （1）、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 （2）、做到师德教育经常化、制