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提高教育教学质量 促进学校和谐发展 各位领导，各位老师： ??? 大家好！很高兴有这样一个学习的机会，我来自宁夏XXXXX第XX学。 红堡开发区是全国最大的扬黄扶贫移民开发区，是宁夏回族自治区党委政府贯彻和落实国家“八七”扶贫攻坚计划、为从根本上解决宁夏南部山区群众脱贫问题而建设的大型水利枢纽工程——宁夏扶贫扬黄灌溉工程的主战场。 XXXXX地处宁夏腹地、吴忠市中心，是通往宁夏东西南北及兰州、西安、银川等大中城市最便捷的要道。境内大小公路纵横交错，形成四通八达的交通网络，盐兴公路、滚新公路和正在修建的太中银铁路、盐中高速公路横穿城区，区位优势十分明显。 根据开发区搬迁移民不断增多的实际，2004年9月，在开发区工委、管委会的筹划下，新建了一所现代化的学校——XXXXXXX。建校以来，学校始终坚持“以人为本、全面发展、持续提高、突出特色”的办学理念，以教学工作为重点，不断强化学校管理，大力推进素质教育和新课程改革，大面积提高教育教学质量，努力改善办学条件，优化育人环境。广大教师敬业奉献，教书育人，取得了良好成绩，得到各级领导和社会各界的一致好评。 下面，我代表XXXXXXX就学校管理方面一点浅薄的经验和遇到的困惑与在座的各位作一交流发言。 一、先进的办学理念是学校管理的首要 先进的办学理念是指导全体师生前进的航标。要使全体师生心往一处想，劲往一处使，作为校长应该注重自身学习，提高自身素质，与时俱进，根据本校的实际情况，提出先进可行的办学理念。让其深入民心，指导全体师生的行为，促使全体师生为其共同目标而奋斗。XXXXXXX建校后发展迅速，关键原因之一是有明确的办学理念，其内容包含办学宗旨、办学目标和“三风”要求三个内容。 办学宗旨：以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色扬校、和谐理校。 办学目标：办学条件争创一流，教工素质争创一流，学校管理争创一流，教学质量争创一流。 三风要求：校风是明志、尚德、勤学、守纪；教风是严谨、求实、生动、善喻；学风是勤学、善问、广读、多练。 XXXXXXX正是靠这种办学理念武装了全体师生头脑，指导全体师生行为，打造了一个和谐的教育环境，使全校师生能够各拿一把号，同吹一个调，使学校管理取得了显著成效。 二、科学有效的管理制度是学校管理的基石 没有规矩不成方圆，一个集体必须要有规章制度才能正常运转，学校也不例外。制定科学合理有效的教育教学管理制度，是提高教育教学质量的根本保证，也是校长治理好学校的根本前提。我校从建校以来就狠抓制度建设，采取有效管理措施，落实各项管理制度，具体表现在以下几个方面。 1、确立平等分班原则，不分快慢班。 每学期之初，分班之事倍受关注，学校将各班力量搭配一致、平等教学。关注每一位学生、每一位教师，激发全体师生的激情，搭建平等宽松和谐的学习平台，促使学生健康成长，帮助他们树立完美人格。 2、采取“老带新”培训模式。 对刚从学校毕业的教师，虽有丰富的知识，但没有任何教学经验。学校专门为其配备了资历深厚、教学经验丰富的老师作为他们指导老师，遵循教师成长的自然规律，带出一大批优秀青年教师，为XXXXXXX输送了新鲜血液，增强了师资力量，防止了青老教师脱节现象。 3、培养学科带头人，打造名师品牌效应，创造浓厚的学习氛围。 使各学科有人抓，各学科有人带，逐步形成学科专职老师带，也更有利于研究教育教学工作。同时激发老师的上进心，树立家长和学生的信任感，挖掘学生的潜力。 4、采取月考制度，严肃考风考纪。 XXXXXXX考试制度很健全，考试程序十分周密，三个年级混合穿插编排考场考号，考场清场，双人监考，收发装订试卷严格按照中考要求进行，批阅试卷流水作业，并由校委会成员组成复查组，对试卷的批阅情况进行复查，防止评阅有误。做到考试的公平、公正。这种考试制度，不仅严肃考风考纪，更重要的是形成教师爱岗敬业，学生勤奋好学的浓厚氛围。 5、实行年级同科目集体讨论备课形式。 利用集体的智慧，发挥团体作战精神，备好一节课，上好一节课，向课堂要质量。通过此种备课形式的实践，收到了良好的教学效果。 6、成立学校心理健康咨询室，抓好学校三大特殊群体的管理，即“留守生”、“后进生”和“贫困生”的管理。 由学校妇联具体负责开展此项工作，给“留守生”有家的温暖，鼓励“后进生”健康成长，让“贫困生”读得起、上得好学，培养良好的心里素质，让校园内处处都充满爱，为教育教学打造一个和谐稳定的环境。 各位领导、各位老师，由于我校建校时间短，没有多少经验与大家交流，下面我主要谈一下在管理中遇到的困惑。 1、学校安全工作管理难度大，事事处于一种被动状态 当前，学校安全工作从上到下都紧绷一根弦，学校一旦出现安全事故，实行“一票否决制”，可以说，安全工作对学校来说至关重要。单就我校而言，建校以来还没有出现重大的安全事故，但就是那些比较轻