- 3
- 0
- 约1.91千字
- 约 3页
- 2018-05-26 发布于河南
- 举报
临泽四中心理咨询室设计方案
临泽县第四中学心理咨询室建设设计方案
学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场所,是学校心理健康教育的重要渠道,随着经济社会的发展,学生心理问题逐渐增多,根据当我校学生的实际需求和学校心理健康教育工作的现状及发展需要,我校成立“心悦屋”心理咨询室,由校长直接领导,政教处具体负责。“心悦屋”心理咨询室地处思齐楼四层,面积 42㎡,位置合适。
一、心理咨询室建设原则
学校心理咨询室的建设和使用以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神为指导,坚持育人为本,尊重科学,着眼教育,立足学校,服务学生。
二、心理咨询室功能定位 心理咨询室面向全校学生、教师和家长开展心理健康教育工作,提供心理咨询、指导和服务。具体来说,应具有以下服务功能:
(一)、开展面向全体学生的心理健康教育活动,如开展心理保健操、小团体心理训练等;指导学生自助,促进学生良好心理素质和健康人格的形成;为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。也可以建立全体学生的心理档案。
(二)、针对学生的身心发展特点,积极开展学生成长关键期和关键点的指导工作,如入学适应性调节、考前减压、专业选择咨询和升学指导等活动,帮助学生充分认识自己的个性能力特点,以利学生做出合适的选择。
(三)、接待有心理辅导需求的学生,对有一般心理问题的学生进行个别辅导,帮助他们解决心理困扰;发现和鉴别出具有较为严重和严重心理问题的来访者,向家长或
原创力文档

文档评论(0)