母鸡设计理念.docVIP

母鸡教学设计 [设计理念]　　叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在于相机诱导。”把阅读、理解、品味感悟留给学生，让学生真正成为学习语文的主人，把点拨、启发、引导、激励留给教师，让教师真正为学生的学习服务，以质疑明确学习方向，以自读自悟体会课文内涵，以合作交流加深理解作者的语言风格，加强语言实践。[教学目的]　　 1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　 2、了解母鸡的生活习性和伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。　　 3、感受作者对母鸡的情感经历。　　 4、学习课文抓住特点，用事实说话，具体生动描写动物的写法。 [教学重点]　　了解母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。　　突破方法：找出重点词句，反复朗读、理解，从而理解课文内容。　　[教学难点] 　　 学习课文，抓住特点，用事实说话，具体生动描写动物的写法。　　 突破方法：从描写母鸡动作、神态的句子中学习写作方法。 一、激趣导入 1、同学们，今天老师给大家带来了一位朋友——出示母鸡图片。请大声叫出它的名字吧!　　　2、你们都见过母鸡吗？用你喜欢的词来夸夸它。　　　　过渡：在老舍先生笔下这又是一只怎样的母鸡呢？让我们一同走进他的文章。板书：18母鸡 （齐读） 二?检查预习情况 ??同学们回家都预习了吧？敢接受老师的检查吗？（同学们