《边城》课件课标版必修五教材课程.ppt

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《边城》课件课标版必修五教材课程.ppt

;作家介绍;沈从文;沈从文先生及其在湘西的故居;水寨苗家;土 家 吊 脚;凤凰吊脚楼;Date;Date;Date; ;苗 家 女;边城的创作动机:;《边城》解题;从文先生写给妻子张兆和的信中说:;边城;故事情节;  作者认为不管是故事还是人生,一切都应当美一点,丑的东西虽不全都是罪恶,总不能使人愉快,也无从令人由痛苦见出生命的庄严,产生那个高尚情操。谈谈文中写了哪些美?; 环境描写;; 风声水声歌声谈话声啜泣声声声惊残梦, 情 情 情 情 情情情乱痴心。 ; 你从文中哪些地方读出了爱情?(根据课文的有关情节和细节进行赏析) ; ;1、骄宠、依顺,尽量照顾她的情绪。 2、教育翠翠要坚强。 3、给翠翠将她父母的故事。 4、亲自过问翠翠的婚姻大事。 5、为翠翠吹笛唱歌。;外公:; 人物可爱,是沈从文先生小说的一大特征。他的作品所有人物全都可爱善良,可又为什么能从中感到悲哀的分量呢?请快速阅读课文,思考: ;纯朴的翠翠;孤寂的翠翠 ;翠翠、狗和渡船; 由湘西的封闭农业文明社会性质决定,人们内心流露出了一种“孤寂”的色彩。; 外公的担心:女儿女婿的悲剧在老人心里留下不 可磨灭的伤痕,所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。“温和悲悯的笑”表现他内心的矛盾:既爱孙女,又害怕她走其母的老路;对于天保的死,他既难过又自责,而对此引起孙女的悲剧,他更无能为力,又无人可以诉说,因此,他在孤独中死去。 ;;            我知道许多管渡船的老人,/在迷人的渡口守望着河流。/但是,我只知道一个翠翠,/我也知道她永远等待我/从那丛山中奔流而下的小溪边上,/在一个比游鱼出没还深的梦里,/她永远等待/我过渡,就在边城那边。 ;;主题:; “边城的语言是沈从文盛年的语言,最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。这时期的语言,每一句都“鼓立”饱满,充满水分,酸甜合度,象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”——汪曾祺; “我???常最会想象好景致,且会描写好景致。” ——沈从文;  中国古典小说喜欢用草蛇灰线的技法,前后情节往往有一定的照应,前文为后文埋下伏笔,如:

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