工作总结14605426.docVIP

火星一周年工作总结 火星一周年了，也不说什么时光飞逝之类的话了，只说一句：时间过的太快了，真心的希望火星快速的健康的成长，却又有些像扶养孩子一般的舍不得它这么快快的长大，有些矛盾与挣扎。但不管怎样，这一年，我们三儿，走过来了，不是吗？ 回顾这一年，我从四个方面做了自我检导，现在来谈谈吧。 一、教学 ①专业知识技能 作为一名教师，首先要具备扎实的专业知识，能准确把握考试方向。从知识点上数学大体分为几何与代数，几何需要形象的思维能力，代数需要清晰的运算头脑。从学习阶段来分，小学主要以基础的计算规律与方法为主，初步尝试了一下平面几何图形；初中是数与形的过度阶段，其中以二次函数的出现最为典型；高中完全转化为复杂抽象化的函数与立体几何，难度系数较高。一名优秀的数学教师必须对上述的专业知识完全掌握并能以自己的理解发掘其中蕴含的规律原理，同时还应具备熟练的教学技能，以便对不同阶段的学生予以不同的教学方法。这一年来，由于我们火星的孩子多以小学初中的为主，我也多研究的是小学初中的教学知识与技能，忽视了高中部分的知识学习与自我提升，这是绝对不行的。数学这一科，有着它的独特性，几天不相见，再见就是陌生人了，这一点在我做今年的高考数学题的时候有着强烈的感觉。在这一点上，我认为是自己的眼光不够长远，只看到了眼前的需要，没有放眼未来，所心我要时刻提醒自己，要有大局关，要充分全面的提升自己的专业知识，时刻准备迎