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- 2018-05-25 发布于河南
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学习情境一学生工作要求和考核办法
学习情境一 项目管理目标、任务与组织结构 4学时
学习目标:
能够确定建筑工程施工组织的工作内容;认识施工组织工作的重要性。
掌握项目施工管理的主要目标
掌握施工组织工具“组织结构图和职能分配表”的应用。
掌握施工总承包和施工总承包管理模式的适用范围和区别
掌握施工项目经理的概念和在项目组织管理中的作用。
学习内容及学习重点
项目管理目标与任务
学习重点:
什么是建设工程的目标和管理任务
什么是施工方项目管理的目标和管理任务
管理组织与工作分工
学习重点:
项目结构分析
项目组织结构图
工作职能分工
建设工程项目的采购模式
学习重点:
采购模式类别
施工总承包和施工总承包管理模式
施工企业项目经理
学生工作任务和要求
工作任务:
以施工管理项目部的形式在班级成立3~4个项目管理小组,并完成以下工作:
项目组成立后编制本组的项目组织结构图;
项目组成立后完成本组职能分工及工作表的编制;
项目组成立后制定本组的管理措施。
项目组根据自己选择的任务载体(教师提供的不同项目类型的施工组织设计或施工方案)完成以下工作任务,并制作PPT在课堂上进行汇报:
评价本组选定的“施工组织设计或施工方案”其施工管理目标和管理任务
评价本组选定的“施工组织设计或施工方案” 其管理组织与工作分工
分析本组选定的“施工组织设计或施工方案” 其建设工程项目的采购模式
工作要求
工作任务1、2、3项内容以
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