高雄立明义国中105学第二学期二年级第一次段考国文科试题.docVIP

高雄市立明義國中105學年度第二學期二年級第一次段考國文科試題 科目代碼：01 班級： 座號： 姓名： 一、國字注音10% (每題1分) 1.「ㄑㄧㄢˊ」敬： 2. 馳「ㄔㄥˇ」： 3. 塵「ㄒㄧㄠ」： 4.「ㄧˋ」日： 5. 情「ㄉㄡˋ」初開： 6.「弦」外之音： 7. 笑「靨」： 8. 嚴「刻」： 9. 漠「楞楞」： 10. 諸「葛」亮： 二、注釋20%(第1-8題，每題2分；第9-12題，每題1分) 1. 塵緣： 2. 鴻儒： 3. 翳入了天聽： 4. 風流： 5. 滑稽： 6. 謹飭： 7. 草色入簾青： 8. 異書： 9. 沃「腴」： 10. 卻上輕「輿」趁晚涼： 11. 土「阜」： 12. 痴： 三、選擇題50%(每題2分) 1. 下列詞語「　」中的字，何組讀音不同？(Ａ)買「櫝」還珠／「瀆」職 (Ｂ)人「蔘」／ 動如「參」商 (Ｃ)「曙」光／「署」名 (Ｄ)安「撫」／「嫵」媚 2. 下列詞語「　」中的字，何組讀音相同？(Ａ)「衝」著大道／橫「衝」直撞 (Ｂ)「伺」機而動／「伺」候父母 (Ｃ)一「卷」書／漫「卷」詩書喜欲狂 (Ｄ)車「輿」／「輿」論 3. 下列各「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(Ａ)視「ㄖㄨㄛˋ」無睹／「ㄖㄨㄛˋ」大 (Ｂ) 苔「ㄒㄧㄢˇ」／寡廉「ㄒㄧㄢˇ」恥 (Ｃ)諸葛「ㄌㄨˊ」／初出茅「ㄌㄨˊ」 (Ｄ) 能歌「ㄕㄢˋ」舞／四季遞「ㄕㄢˋ」 4. 下列「　」中的詞語，何者前後字義相同？(A)小鎮裡的人民「古道」熱腸，使人備感溫馨／走在荒廢的「古道」上，遙想前人的足跡 (B)徐志摩是個才華橫溢的「風流」才子／他年輕時非常風流，喜歡在外拈花惹草 功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳1頁，共4頁【二年級國文科】 背面有題 15.下列何者的文句中表現出情景交融的內涵？(Ａ)頭頂是交枝的榆蔭，透露著漠楞楞的曙色 (Ｂ)這裡的地形像是海裡的輕波，默沉沉地起伏 (Ｃ)關心石上的苔痕，關心敗草裡的鮮花 (Ｄ)那是臨著一大片望不到頭的草原，滿開著豔紅的罌粟 16. 一棵開花的樹一詩中的葉為何顫抖？(Ａ)因期望過深，卻被情人拋棄，所以忍不住哭泣起來(Ｂ)因熱切盼望，殷殷守候，又不知心儀的人會如何回應，所以忍不住顫抖 (Ｃ)季節變換，落葉滿地，看似顫抖 (Ｄ)風吹過，樹葉因此不停地抖動 17. 下列文句「　」中的語詞，何者以疊字替換後，句意仍不變？　(Ａ)經過老師的「指點」，她的表現越來越好—─指指點點　(Ｂ)陽明山明媚的「風光」，常吸引無數遊客造訪—─風風光光　(Ｃ)病人喪失「吞吐」功能，生命危在旦夕—─吞吞吐吐　(Ｄ)春天「輕悄」的腳步，稍來溫暖的氣息—─輕輕悄悄 18. 記者採訪下列與林書豪有交情的四人，根據他們的回答，何者與林書豪關係「最不親近」？　(Ａ)黑人：我和他可是八拜之交，常常一起切磋球技　(Ｂ)阿雅：我們是總角之交，從小到大就玩在一起呢　(Ｃ)范范：我們是泛泛之交，一見面就只是聊彼此近況　(Ｄ)阿彬：我們是忘年之交，年紀差距大卻很有默契。 19. 下列「　」中的成語，何者運用正確？ (Ａ)明義國中管弦樂團的演出十分精采，一片「琴瑟和諧」 (Ｂ)他是個溫文儒雅的作家，待人有禮謹慎，做事更是「恣意妄為」(Ｃ)晚餐飯後，我和父母出外散步，只見「曉風殘月」，令人感到舒暢 (Ｄ)到了一年一度的慶典，大家總是「笙簫達旦」，好不熱鬧。 20. 「書是人類奮鬥史上永不凋零的成果，多少的殿堂，多少的雕像，己經隨著時代更迭而傾毀，只有書，還一直屹立不搖。偉大的思想，偉大的心靈永遠經得起時間的考驗。」這段西方諺語強調的是什麼道理？　(Ａ)書是知識寶庫，智慧結晶，歷久而彌新　(Ｂ)唯有書中的偉人經得起考驗，成為典範　(Ｃ)偉人藉由「立言」名留青史，傳承理想 (Ｄ)能夠經得起時間考驗的才是經典的書籍。 21. 老子：「禍莫大於不知足。」；富蘭克林：「知足使窮人富有；不滿使富人